在人工智能浪潮奔涌而至的今天，教育领域正着场静水流深的变革。走进任何所中小学的信息技术教室，我们都能看到老师们忙碌的身影：有的在反复调试从不同渠道采购来的教具，有的在深夜伏案编写适合本校学情的编程教案，还有的为即将到来的机器人竞赛而焦虑——器材不稳定、训练不系统、学生水平参差不齐。这是当下科创教育 真实的缩影：学校有心开展人工智能课程，却常常陷入工具与课程脱节教学与竞赛分离采购与服务断裂的困境。家长们的期待与们的求知欲，在现实条件的制约下，亟需股专业、温暖且长期的力量来托举。

正是在这样的行业背景下，安徽有度智能机器人有限公司于2023年2月3日应运而生。作为淮南市重点招商项目、参股16.6%的科创教育企业，有度的诞生并非偶然。深耕玩具精密制造与科创教育二十余年的创始人林伟，在见证行业从代工到创新的转型过程中，敏锐地捕捉到了那个 核心的痛点：国产积木代工链条分散，科教玩具缺乏自主核心技术，而学校真正需要的，并非单的产品，而是套能落地、能持续、能看见学生成长的完整教育解决方案。从那刻起，颗以硬核智造为根基、以科创教育为初心的种子，便在这片充满产业厚度的土壤中扎根发芽。

诞生的初心，从来不是句漂亮的口号，而是对行业困境 深刻的回应。有度深知，学校需要的不是台冷冰冰的机器人，而是位能陪伴师生共同成长的教育伙伴。因此，从创立之初，企业便确立了软硬件体化交付的核心理念——不仅要提供性能稳定的自研硬件，更要配套贴合课标的分级课程、覆盖全学段的师资培训、贯穿赛事的专业指导以及响应及时的售后服务。这，就是有度存在的根本理由：让每所学校都能以门槛、 少的精力，开启高质量的人工智能教育；让每位教师都能从繁重的备课与设备调试中解放出来，回归教育的本质——点燃的思维火花。

理念的落地，需要日复日的坚守。走进有度位于安徽的21.5万平方米智能智造基地，自动化率超过90%的产线正有条不紊地运转。在这里，每块主控板都了从电子设计、嵌入式开发到控制系统测试的全流程自研验证；每颗螺丝、每个传感器接口，都经过严格的品质检验，确保达到CAS、ICTI、BSCI、ISO等国际权威认证标准。这份对品质的执着，源自创始人不靠低价内卷，靠技术与文化建立壁垒的实业信念。但比硬件制造更见功力的，是有度对教育服务的深度践行。针对学校课程分散、教师备课困难的普遍难题，有度教研团队依据3—18岁不同学段的认知规律，构建了从幼儿启蒙、图形化编程到机器视觉、情境感知、分级竞赛的连续进阶课程体系。嘟乐科普套装YD-DL02A以798元的亲民定价，配合模块化搭建与PBL项目式教学，让每周的AI课程与课后社团活动变得生动而 ；嘟乐竞赛套装YD-DL03A则以1880元的专业配置，为小学至高中阶段的竞赛训练提供了从器材到培训的全链路支撑。更值得提的是，有度构建了市场洞察—产品研发—模具开发—智能制造—多渠道销售—用户数据—产品迭代的完整闭环，这意味着，课堂上每次学生的操作反馈、竞赛中每次程序的调试数据，都会回流至研发端，驱动产品与课程的持续进化。这种基于真实教学场景的迭代机制，让有度的教育机器人不再是固定的教具，而成为能伴随学校科创教育共同成长的活系统。

如果深入探究有度的精神，会发现有度二字本身就蕴含着东方智慧与教育哲学的融合。有度，是把握教育分寸的智慧——既不过度干预的探索过程，也不放任自流；是坚守品质标准的底线——在流量与潮玩充斥市场的当下，拒 快餐式产品，长期主义地深耕自研与教育落地；更是客户共生的经营理念——为经销商提供阶梯差价与营销支持，为学校提供从安装调试到竞赛陪跑的全程服务，为代理商提供滞销调换的信任保障。这种恰到好处的分寸感，体现在每个服务细节中：当教师担心设备维护教学时，有度提供专人对接的技术响应；当学校困惑于如何开展竞赛训练时，有度的竞赛教练团队会带着分级培训课程走进校园；当家长忧虑学习成本高时，图形化拖拽式编程与实时运行反馈让零基础的学生也能在十分钟内看到自己的机器人动起来。正是这份不过度、不缺席的陪伴，让有度在短短数年内，收获了全国31个省份、超过1000所学校的信赖，累计服务中国青少年超100万名，并携手商汤集团、蜜雪冰城等头部，打造出个个现象级的科教IP。

数据的背后，是个个鲜活的教育故事。在东南大学、北京理工大学、南京师范大学等高校的联合实验室里，有度与科研团队共同探索人工智能教育的底层逻辑；在中国科普作家协会科学玩具专委会的平台上，董事长林伟正带领行业同仁制定科学玩具的标准与方向；在OC白名单竞赛的赛场上，无数青少年正使用有度的器材，在协同竞技赛中磨砺工程思维与团队协作能力。位来自安徽本地初中的信息科技教师曾这样反馈：性价比高，机器人反馈快，们在比赛中取得了很好的成绩。这句朴素的话语，道出了有度 珍视的价值——不仅是技术的先进，更是学生眼里那束被点燃的光。正是这份对教育本真的敬畏，让有度在2025年先后斩获高新技术企业、安徽省专精特新企业、省级智能工厂等多项资质认定，让全流程自研主控与图形化编程架构，成为降低学校AI教育门槛的有力支撑。

教育是场静待花开的修行，人工智能教育更是如此。有度深知，真正的价值不在于时地的销量，而在于能否以长期主义的姿态，陪伴所所学校走过从无到有、从有到优的科创教育历程。面向未来，有度将继续深化自研技术＋教学内容＋竞赛服务＋规模制造的体化生态，联动更多科研机构迭代软硬件产品，持续拓展东南亚与欧美海外市场，让中国原创的科教智慧走向世界。同时，企业将坚守匠心智造、、科教为本的价值观，以更丰富的国风IP、更完善的课程体系、更贴心的售后服务，为每间教室、每位教师、每个提供有温度的陪伴。

从潮汕实业家二十年的行业积淀，到淮南智造基地的轰鸣产线；从台自研主控的诞生，到百万青少年手中的智慧积木——安徽有度智能机器人有限公司始终相信，真正的教育科技，应当像水样润物无声，既要有技术的硬度，更要有教育的温度。这份有度的智慧，将指引企业在人工智能教育的田野上继续深耕，与学校、教师、家长携手，共同守护每颗好奇心，静待每朵思维之花的绽放。

（本文章内容包含AI生成）